边，一会儿翻翻刘向上的课，一会儿翻翻刘天天的课，除了帮他们预习复习之外，她还得为明天的课做准备。
这段时间她已经和孩子们培养出了感情，孩子们喜欢她，崇拜她，她也从中得到了成就感，开始摸着制定自己的教案。
她把学阶段的所有课都找了出来，进行总结归纳，先针对语文、数学、美术、音乐四门课制定大纲，在根据她现在给孩子们教授的内容进行详细的补充。
在完全没有任何教学参考书可供借鉴的条件下，身为一个新手老师，独立完成这么多教案工程量很大，可她并不着急，现在这点工作量与她过去相比真是少得不能再少了，反正闲着也是闲着，她就一点一点地慢慢填充完整，同时进行补充完善。
乡村的教学条件不好，美术课没有彩笔，她就让孩子们拿着粉笔在黑板上，甚至地上画画；音乐课没有钢琴，她就用口琴给孩子们伴奏。
对于语文数学这种主科，她则着重在打牢基础上，低年级的孩子必须完全掌握拼音、识字和加减乘除，只有他们完成了任务，她才会给他们奖励一个个故事，有的时候甚至将这些知识点融进了故事里。
她满意地看着自己编的故事，设置的游戏，这一个个细节在几十年后来可能很粗糙落后，但是在现在却已经是个很大的突破了，她突然发现自己今后要是不从政，作一个儿童教育学家也是个不错的选择。
过了两天陈俊华总算从公社卫生院回来了，据咬他的竹叶青很毒，虽然及时对他进行了处理，但他还是因为体质弱而感染了，在卫生院断断续续发了几天的高烧，才总算没事了，医生他这种情况如果没有被送到卫生院来，在家里躺着十有八九是要没命的。
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