有亲和力。
“你贵姓?”李安瑞问道。
“我姓王,”这位王老师将大家带到校长办公室的门口,在门上敲了敲门。
“请进,”里面传来一位老人的声音。
伍武带着杜承志在王老师的带领下来到办公室里,李安瑞和董燕则留在门外等待。
“王老师,有什么事吗?”里面有一位老人正在阅览手里的材料,他抬起头朝门口进来的人问道。
“这是我们李校长,”王老师对伍武介绍道,又转过头将伍武的来意告知李校长,“这位是带着孩子来报名插班的家长。”
“入学告知书和信息登记表带了吗?”李校长将鼻子上的眼镜往上面推了推,目光开始打量起伍武和杜承志。
“带了,”伍武将两张表递了过去,“我们刚从人社局的郭科长那边过来,这单子就是他让我们去教育局拿的。”
李校长点了点头,接过伍武递过来的两张表,“烈士遗孤?”
他说着又打量了下杜承志,“虎父无犬子,小家伙也长得精神。”
“小家伙,你为什么要读书?”李校长看了看登记表上的信息,接着突然朝杜承志问道。
“为华国之崛起而读书,”虽然不知道这句话代表着什么意思,但李校长问到他的时候,杜承志的脑袋里就冒出孟捷教过他的这句话。
“哟!”李校长颇有些吃惊道,“在哪学到这句话的?”
“孟叔教我的,”杜承志骄傲地答道,“他还说人如果不读书,和咸鱼有什么分别。”
“哈哈,”杜承志的话把李校长和伍武都逗乐了。
“横沙小学欢迎你,小朋友,”李校长走过来和杜承志握了握手,“呵,手劲还挺大。”
“谢谢李校长,”伍武走上前去也和他握了下手,表示感谢。
“我要谢谢这孩子的父亲,”
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