也道：“升米恩斗米仇，给予太多，或者是索取太过都不是好事。”
云守宗也赞同道：“两位先生说得极是，咱们娇儿想为村民们做点事，这想法是好的，但是咱得商量个章程出来，别让这好心办了坏事。
也别弄到最后，养出一帮蛀虫来，他们学不好，或者生了不该有的心思，反而会倒过来埋怨咱们请的先生不行，教得不尽心。”
云娇点点头：“就是，我也担心，所以就想着请教请教两位爷爷。”
麻老先生道：“村学其实是可以参照世家大族的族学。但凡进去上学的族人都是要交束脩的，但是交得并没有私塾多。
因为族学的大头都是世家大族的族里出息在供养，另外，确实有贫寒然后又交不出来束脩的，可以给族里打借条。
若是学问好，有考科举的希望，就留在族学里继续学习，若是不行连族学里的考核都通不过的话，也就没有上族学的必要了。”
党先生补充道：“村学跟族学不同，不过我建议可以请一名老童生来教授识字和算账，再请一名秀才来教授三千百并四书五经这些科考要用的知识。
但凡入学的，先识字，以一月为期，进行考核，优秀的，留下继续学。
若是有适合科考的孩子，就跟秀才学科考要用的学问。
只是识字和算账，每月交两升米粮。
若是能通过村学的考核继续学下去，就继续每月交两升米粮的束脩。
若是想学科举学问，每月交四升米粮，同样，进学之后先头一个月就要考核，不合格的就不能继续以每月三升米粮的束脩来进学了，合格的就继续以这个数目的束脩来进学……”
这是考核筛选加分级的意思。
云娇觉得自己找两位先生商量简直是找对了。
有了两位先生拓展思路，云娇也了些想法：
“若
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