一个专门的站叫做“哈佛不公平”，在里面你能看到有很多各项成绩都很优秀的学生，却被哈佛大学拒之门外的例子。
一个在哈佛大学“招生办主任”位置呆了三十年的老干部，退休之后做起了大学咨询，他明确表示，自己在哈佛大学干了三十年，但是他却不知道哈佛的招生标准到底是什么。
至于哈佛大学所谓的“特招”标准，其实摊开看，都是给层社会的孩子准备的。
如有体育特长的可以特招，这里的体育特长可不是跑步、篮球、足球这些的大众运动，而是击剑、射击、高尔夫等高端运动，这些运动的统一特点是很费钱，没个几百万根本不可能培养出来。
又或者说你的父母是常青藤名校的毕业生，“一代藤校，代代藤校”说的是这个，你老爸是哈佛的，你要进入哈佛会轻松很多。
最广为人知的一种是捐款，一个族群给大学捐款越多，学校越愿意招收你的孩子。
很明显，这些全部都是为有钱人开的路子，是那么的现实。
美国的教育分层很严重，底层孩子，大部分都无法拿到毕业证书，因为他们连考试都忘记了，并非我们认为的都能接受良好的教育。
美国有一种教育制度叫做kipp，这是一种国应试教育还可怕的教育，可以堪称是军事化管理，学校连学生厕所的姿势都有规定，一开始学生全部坐在地板，只有你成绩好了，才会给你桌子、椅子，这种教育面对的是最底层的孩子，这种教育的优势是教育出来的孩子能摆脱底层生活。
而产阶级的教育方式是我们国人津津热道的“素质教育”，素质教育培养孩子的特长，独立思考的能力、表达能力、社交能力、组织能力，这是美国产阶级培养孩子的方式。
当然这并非是最高级的，因为“素质教育”培养出来的只能是工艺品，工艺品是可以批量生产的，这种教育方式的核心不是
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