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第849章 上学学什么?(2 / 5)

一点儿都不做。但是四年的时间已经足够你考虑好,你将来的路,而这种影响是潜移默化的。

你的交流的圈子绝对了你以后的成就。

秦守想了想,还是打算对于上学的思考说了说出来了。

不过,显然,这样说对于这些学生还是有些抽象,毕竟他们都还没有走到这一步。眼神依旧是迷茫的。

秦守有些着急,接着补充道。“我再说具体一点儿,假如一个学生是农村的,他上到了初中之后又回家种地,那他产生的想法和普通的农民的思维方式有很大的不同,假如一个学生回去经商,那他的思维方式又和其他的商人的思维方式不同。

经过了系统的教育,我们往往会采取更加不同的方式解决问题。

就像是博士,硕士,他们对于一些问题的看法。又和我们有些不同。

在大学中的专业甚至会影响到自己对于问题看法,学金融的会对财经的政策敏感,学习法律的法律意识会提高。

就像是我是学计算机的,会对互联网敢兴趣,现在所说的云计算,大数据,人工智能。o2o,这些东西对于你们来说还有些生僻,甚至你们觉得还很遥远,可是,我们却时时刻刻的都在接触。

我们国内的在互联网上的应用的发展可以说是在世界上都是出于领先地位的,而现在即便是我仅仅是做了一个老师。我也通常会采用互联网的方式思考问题。

而这和传统的老师的思考方式会有很大的不同。

大学的四年说老实话你想要学到什么真的本事,靠在大学的课堂是没有可能的,除非是你真的用心了。

而很多的人也往往会在结束学业之后,选择另一种专业,这是一种很有意思的方向。

这大学四年,更像是一个进入社会的缓冲,学校更像是一个小型的社会。在其中,可以允许尝试,允许犯错。

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