本就不清楚所谓的指导员、教导员还有政委,到底是干什么的。
连自己到底要干什么工作都搞不清楚,因此这些被任命的指导员、教导员还有政委都是一头雾水。
对这个问题,吕布也是比较头疼。
因为吕布对现代的军队编制做过比较详尽的谅解,然后发现,指导员、教导员和政委发挥的作用是非常重要的。
像军队中的文化教育、思想教育的开展,都是这些政工干部开展的。
一个好的指导员、教导员、政委,能够让手下的士兵更加的有凝聚力和向心力,能让队伍的战斗力更上一层楼。
但是到底该如何开展工作,吕布心里明白,但是苦于很难讲述出来。
纠结了一番,吕布不由得想起一个人来,不由得豁然开朗起来。
对啊,自己怎么把他给忘了呢?
吕布想起来的这个人,自然就是卢植卢大将军。
卢植可不止是海内大儒啊,同时他还是士林中的领袖啊。
这可是个不折不扣的儒将。
这些指导员、教导员还有政委,不是不知道自己该干什么吗?没有关系,让他们跟着卢公学习不由得了嘛!
想到此处,吕布不由得大喜过望,当下就找到卢植。
当然了,一开始,吕布并没有要卢植帮自己培训这些指导员、教导员、政委的真正想法说出来。
吕布只是向卢植提起了自己的军队改制的事情。
对于军队改制,带过军队当过将军的卢植了解的要比荀彧他们更加的深刻。
卢植连连询问了吕布好多问题,对于吕布的军队改制赞赏不已。
当卢植听到吕布设置的指导员、教导员还有政务的职务之后,更是惊叹不已。
卢植本能地意识到,吕布对于军队的改制,最厉害的地方就在这里。
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