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第二百三十六章:上海军校(第一更)(2 / 4)

本就不清楚所谓的指导员、教导员还有政委,到底是干什么的。

连自己到底要干什么工作都搞不清楚,因此这些被任命的指导员、教导员还有政委都是一头雾水。

对这个问题,吕布也是比较头疼。

因为吕布对现代的军队编制做过比较详尽的谅解,然后发现,指导员、教导员和政委发挥的作用是非常重要的。

像军队中的文化教育、思想教育的开展,都是这些政工干部开展的。

一个好的指导员、教导员、政委,能够让手下的士兵更加的有凝聚力和向心力,能让队伍的战斗力更上一层楼。

但是到底该如何开展工作,吕布心里明白,但是苦于很难讲述出来。

纠结了一番,吕布不由得想起一个人来,不由得豁然开朗起来。

对啊,自己怎么把他给忘了呢?

吕布想起来的这个人,自然就是卢植卢大将军。

卢植可不止是海内大儒啊,同时他还是士林中的领袖啊。

这可是个不折不扣的儒将。

这些指导员、教导员还有政委,不是不知道自己该干什么吗?没有关系,让他们跟着卢公学习不由得了嘛!

想到此处,吕布不由得大喜过望,当下就找到卢植。

当然了,一开始,吕布并没有要卢植帮自己培训这些指导员、教导员、政委的真正想法说出来。

吕布只是向卢植提起了自己的军队改制的事情。

对于军队改制,带过军队当过将军的卢植了解的要比荀彧他们更加的深刻。

卢植连连询问了吕布好多问题,对于吕布的军队改制赞赏不已。

当卢植听到吕布设置的指导员、教导员还有政务的职务之后,更是惊叹不已。

卢植本能地意识到,吕布对于军队的改制,最厉害的地方就在这里。

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