“什么、什么东西?很危险吗?我……”
“您退到房间外,这里交给我来处理吧。”
“哦,好……好……”
……
哒。
“那个,她一个人,不要紧吧?”
“没事的,她能搞定。”
“哦……那个,到底是什么?是鬼吗?”
“不是,是灵。”
“什么?”
“载体可能是书,由某本书产生的灵,影响到了你的感官和意识。具体情况我们还不清楚,但危险程度并不高。”
“李先生,您放心吧。”
“哦,好,那就好。……这么说,我没疯?”
“没有。”
“嗯……”
……
咔哒。
“好了。”
“就是这本书?”
“嗯。看起来是你们学校以前自编的图书。”
“这个……好像是吧,我们学校是有自己编写一些教材,但那是很早以前的事情,现在都是统一教材,课外辅导书也有专门的机构来编写。”
“这本书我们需要拿走。学校那边可能需要您来交涉一下。”
“应该不要紧吧……你们直接拿走就行了,这里也没人管。待会儿不要被徐老师看到就好。”
“好的。”
……
“咦,你们看好了?”
“是的。那些旧书好像是儿童读物比较多。”
“那肯定的。你们是不是要找什么书啊?”
“没有有关小学教育类的书吗?”
“这都是现在才流行起来了,以前哪有管小学教育的……你们是不是要写论文啊?”
“有这方面的选题,我们正在考虑写什么。”
“哦。高中教育的资料比较好
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