误人子弟嘛。
但是生源这一块儿洪涛就无能为力了，他对大宋的理解还很肤浅。无法亲自去招生，也不知道该如何去招收这方面的生源。不过这个问题不用他亲自解决，现在他已经是名义上的海峡公司董事长了，身边一大群南宋海商都要靠他来发财，只要他振臂一呼，就会有人响应。其实海商们对学习新的航海技术更迫切。只要把条条框框划出来，他们就能换着花样儿的去帮洪涛张罗，说不定比洪涛预想的效果还好。
“洪兄真的要著书立说吗？这可不是一朝一夕能完成的。”回程的航线依旧是绕路，帆船先一直向西，快抵达越南海域之后，才会掉头向东北，再折返回广州港。罗有德在船上又和洪涛聊了很多事情。凡是他不明白的东西都会问，洪涛也尽量回答他。有些不能告诉他的，洪涛会明说，有些自己也说不明白的。洪涛会帮他记下来，大家一起去找答案，总能找到的。
“嘿嘿嘿……其实没那么难，我又不是打算写什么鸿篇巨著，写多少算多少，有一个人愿意看就不冤。其实我已经写了好几本，现在金河湾学校里用的教材。好几门功课都是我自己写的。等航海大学一开学，我立刻就能多出来百十个读者，他们不光会读。还会牢牢记在心间，并且时刻去使用这些知识。说不定他们中间就有人也去开学校教授学生。然后我就又间接的多了很多读者。只要我写的东西是正确的，那就不用发愁没人看，这一点我很有信心的。”对于罗有德这个担心，洪涛根本不放在心上。航海的过程是非常枯燥无味的，在船上除了日常训练之外，绝大部分时间你都得给自己找点事情做，而写书就是洪涛给自己找到的一个最能消磨时间的工作。他可以先把自己所想到的东西都记录下来，然后一遍一遍的分类整理，稍微添减添减，就是一本教材。对，他写的其实不是书，更像是游记、教材、说明书之类的东西。不过对于这个时代来讲，就是书了。
“能不
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