中的不同之处吗？先去打着、随便你怎么打，按我的要求和顺序来就好了。
等师傅把妞妞的联系流程安排好了，再回头来教你怎么玩沙袋。对了，一开始打可别使太大的力气，今天只是让你适应沙袋上面的静态动能，方便后面的教学流程。”
解释完，花木兰便不再理会王子翔，而是拉着妞妞到了那个类似不倒翁的人高木桩子前面。
相对于吩咐王子翔而言，花木兰对妞妞的讲解可就严谨了许多。妞妞听得很认真，不是点头、是不是又会提出自己的疑问。而花木兰都会针对这些疑问，给她做出讲解。
俩妮子在那边嘀嘀咕咕了五六分钟，妞妞才上前伸出双手、搭在不倒翁身上按要求转半圈子。
王子翔一边打沙袋，虽然丑态并出、可始终在观察妞妞的动作形态。当花木兰脚步轻盈的游弋过来时，马上停下了动作小声询问说：
“师傅姐姐，妞妞现在练习的是沾衣十八跌中的粘吧？梅花桩练习的应该是身体的平衡和协调、等练好了这两个项目，最后要练的就是十八中跌摔方法对不对？”
说话间，王子翔更加相信自己的分析中，科学道理的存在性了。从科学角度来讲，这沾衣十八跌好像还非常名副其实来着。
不过，他这番分析的来的确实花木兰的白眼：“哟呵，小伙子很有眼力劲吗？这都能分析出来，要不你来教好了？”
“呵呵，我就是理论派。要真让我动手，我就不行了。”王子翔谄笑着解释了句，便收回目光开始认真对付沙袋，好用自己的表现来安抚花木兰的不满。
虽然说他已经合理分析出了道具中的科学存在道理，也将沾衣十八跌与练习连贯了起来，可他同样明白石药的重要性。因为花木兰就说过，没有石药配合的话，就算知道怎么练、最后也只能把人练残废了。
当时花木兰就举了个很浅显的例子，铁砂掌要
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