章惇也不跟他辩论，“你随便怎么说，这么多读书人，从下往上，这股力道太大了，万一让理学掌握了民心，后果不堪设想！”
……
苏轼在地方混了这么多年，亲眼见证了太多变化，他的心里能没数吗！
很多事情，都是始料未及的。
比如当初，王宁安推动全民教育，苏颂继任之后，继续加大投入，眼下每年花在教育上的经费高达8000万，还不算地方的投入。
结果就是大宋的识字率一举突破六成，逼近七成，按照人口折算，识字的人应该差不多一个亿。
这是什么概念呢？
目前世界上，除了大宋之外，所有识字的人加起来，恐怕都不到一千万，甚至会更低！
比如阿拉伯的很多王公，他们就是文盲，管理领地，处理公文事务，全都靠着特别训练的马木留克。
至于欧洲，英语才诞生一百多年，要到三百年之后，英国王室的藏书室才拥有三本书！
就这么说吧，我们有了唐诗，西方出现了英语，我们修永乐大帝，英王只有三本羊皮卷。文明的差别，是没法用道理计的。
当然了，祖宗再了不起，子孙不顶用，也会败光家业的……只是王宁安的出现，把原本就悬殊的差距，拉得更大了。
教化大兴，人人读书明理，这不是圣贤追求的境界吗？
应该大书特书，高兴庆祝啊！
别忙！
事情可不是这么简单的。
识字的人多了，哪怕只有百分之一对律法感兴趣，他们研读刑律，找出各种规矩，保护自己……朝廷的差役再也别想随便抓人，也别想作威作福。
谁要是干了，立刻就有人在报纸上公布出去，然后就是舆论大哗……当然了，这不是说就没有胡来了，在一些偏远的地方，包括保守的乡村，人们依旧恐惧朝廷，
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