我皱了皱眉。 net
真没办法，我只能把信函交给负责共青团的领导，自己作为副组长，趁着还没被刷下来，是有权利向韩书记，提交意见的。
只是这样做，有些太高调，我现在可是被很多人盯着的。
高调高调一些吧，总好过于一点机会都没有。
我打开电脑，先是把整个事情的来龙去脉给详细的叙述了一遍，然后把关于教育体制以及教育规章制度的见解，通过自己的认识和描述，清晰的传达出来。
反正已经这个样子了，也不怕得罪教委，有什么说什么，这些日子搞补习社又布局学托邦的资源整合，对于教育这一块，算是有了较深刻的见解。
如果说高考准考证的风波只是一个诱因，那我现在这封信，可是拿教育开刀，虽然有些班门弄斧，不知道天高地厚。
但是总好过于坐在这里，无所作为要好的多。
“教育是人民的教育，改革开放三十年，教育的弊端多数存在于教育体制的按章办事，究其原因是人的问题，是相关单位的不作为，人民群众最恨的是什么？”
“是当官不作为。”
“海作为改革开放的试点城市，属于国家的经济化心，更需要大刀阔斧的改革，当首先在教育，一代教育一代人，教育才是未来发展的核心竞争力，是未来国走向世界的一个名片……教育改革，先要革人，筛掉一批懒政，懈政的人。”
“为了怕反腐，为了怕触犯利益阶层，不作为的人，才是教育的罪人。”
“当官要有良心，没良心不要当官。”
“教育是人民的权利。”
“高考是人民行使自己权利的表现，我们只是这个权利的执行者，某些人却把这块权利，彰显自我高人一等的地方。”
……
我一口气把想说的话，洋洋洒洒的全部写了出
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