第860章 导师就位（下）（2 / 3）

师通过声音讯息，判断出选手可以成为自己的学生后，拍下座椅按钮转动座椅。

此时导师方可转身面对选手，如果四位导师均未转身，该选手落选，若有一位以上导师转身，该选手可从中选择一位作为导师。

尽管音乐作为一种艺术门类，在对其的鉴赏上不同人有着不同的喜好与理解，但是导师盲听，作为一个针对选手的选拔机制，在最大程度上实现了使得主体性获得解放的很重要的机制——工具理性。

在马克斯·韦伯那里，工具理性的精髓，是管理者的角色专业化、专家化，以及管理的形式合理性、在公务的执行上拥有普遍主义的精神。

“管理越是专门化，管理本身就越非个人化，使公务的执行越不受爱憎及各种纯粹个人的、尤其是非理性的和无法预知的情感因素的影响”，这话看起来和《天朝好声音》这个节目没有什么关系，但是把这个节目也当成是一个管理者和被管理者之间的博弈的话，那么久很贴切了。

从这一点上来说，因这样一种盲听方式，导师原则上无法获取选手的背景、长相、动作等各种非声音信息，声音，成为是否入选的判断标准，这一选拔形式，使得程序与标准对人人都一样（当然，事实上肯定不可能做到这样，为了提高节目的可看性，剧组必然是会提前做出一些选择和建议的）。

导师作为专家，根据其职责，管理着处于相同地位中的每一个选手。而反观以往的选秀节目，选手的长相与声音同时出现在导师前、选手的故事与舞台的呈现混杂着影响导师的判断，这正是一种传统的管理方式——“法无可恕、情有可原，以情感因素作为为对象开脱的理由，是非理性化管理的一种表现。

不管谁唱歌，只听声音，不看长相，因为看着选手，就会有偏差，他的长相、表现，可能会盖过声音。但音乐最重要的是声音，不是别的，甚至有时技术太高超，反而没了感动。