”
金静茵嫣然一笑，忽然说：“我收回刚才那句话，你不是个好老师，而是个十足的大坏蛋！”
说完，跳下主席台转身就走，没有一丝的迟疑跟逗留。
王庸哑然失笑，摇了摇头。
金静茵这句话倒不是无的放矢，而是王庸刚才确实话中有话。
他故意说金静茵不该走跆拳道这条路，实际上是要打击金静茵的武道之心。如果金静茵真的信了，那此生恐怕进阶无望。
站在民族立场上，王庸是不想韩国再诞生一个天才跆拳道宗师的，那样对于华夏是一种重大打击，也不利于华夏功夫的推广。
只可惜金静茵很聪明，一下子就识破了王庸的诡计，骂了王庸一句掉头而去。
只不过金静茵那句骂人的话听上去非但没有力度，反倒是有些打情骂俏的意思，让旁人听见指不定会怎么想呢。
“棒子妞走了啊！看来是服了王老师了。”有学生看着金静茵背影道。
“能不服吗？之前花里胡哨的表演了那么一大堆动作，搞得好像很牛比一样。结果被王老师一拳ko，换成我也没脸再呆下去。话说回来，王老师是真厉害啊！要是能让他也教我们班级就好了。”
“估计没戏。唉，现在忽然羡慕四班学生了，当初我要是也去了四班就好了。”
几个学生交头接耳着，话语却是传到了前排校长耳朵里。
校长蓦然心中一动，想到一个解决办法。
他越想越觉得可行，于是冲台上的王庸招招手，示意王庸过来。
王庸好奇的看着校长，跳下主席台，问道：“怎么了，校长？”
“想跟你商量个事。刚才有不少学生向我反映，希望你也执教他们班级。但是咱们高一部十四个班级，你要是全都执教显然不可能，分身乏术啊。但是学生们意愿又狠强烈，不好拒绝。所以这件
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