张春回来见到的不仅只有烦心事，还有一些有趣的事情。
张春在新民大学的广场上看了一场名为《森林》的科教电影。
故事是讲一个小男孩和一只小老虎在森林里玩耍，寻找蜂蜜的故事。不过在寻找的过程中，森林的各种形态以及进化过程被完整表现出来。
可惜的是电影是黑白的，无声的。解说词有，是艺术学院的一个女生在播放时现场配音。
电影拍摄设备和播放设备都很落后，是梁思顺通过林长民从法国弄回来的。
原本影片是给林学院做教材用的，没想到小男孩和小老虎非常受学生们喜爱，也成了一个娱乐的东西。
张春对影片拍摄质量不太满意。但是对于利用电影进行科教的方式进行了肯定。因为老百姓可能看不懂书上的理论，但是由电影来掩饰，却能够很快说服哪怕是不识字的农民。
张春一次在电子所听课的时候，提起这种科教方式大加赞赏，并且说可以将电影技术继续改进，把光影直接转换成电子数据，在一定介质上记录下来，然后重新读取，还原成光影，比胶片好用。除了影像，电子记载声音更加好实现，两者结合才是真正的电影。
电影其实是一个信息记载技术，至少能够完成光学显微镜下的生物活动的拍摄。这是非常有用的，可以把显微镜下很细微的光影放大，提供人们研究。这个放大倍数要远超过人的视力。而电信号也能通过一定的方式进行可视化。比如记录原子的放电现象，只是这种变化没有艺术感就是了。
因为半导体和晶体管研究取得了长足的进步，电子所把爱因斯坦1917年提出的激光理论付诸了实践。他们弄出了各种射线。因为这项技术，电子所专门成立了物理所。在绿湖研究院的一个山洞里研究各种微观物理现象。
他们正愁着如何检测的问题，而张春讲的这种电子显微镜以及信息记
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