第六百一十五章 林曾的绘纹课（2 / 4）

扫过这张看似和自己绘制一模一样的图纹，对这个孩子的天赋，非常满意。

当然，图纹还是有缺陷。

“林老师，我发现小圆在绘图的时候，真的很有天赋，这张复杂的图案，就算给我一个月的时间，我也没办法画出分毫不差，但他就观察了你给他的范例一周时间，就绘画出一模一样的花纹。我觉得真的没有不一样的地方，可是小圆愣是说他画的花纹，和你的有很多不同。”徐鹏晓也坐下，看到林曾认真地看儿子的画作，忍不住开口，将自己心中的疑惑说出。

“是的，”林曾夹了一块叉烧肉，对这位不到五岁的佳徒非常满意，“他的天赋非常好，这些等下谈，我先把一些问题告诉他。”

林曾将a4纸张摆在小圆面前，从客厅的架子上，取了一把没有沾过墨汁的绘纹笔，将图纹上出现的每一个问题，详细告诉小圆。

因为林曾讲述的话语非常多，放在小圆面前的心灵舞者叶片舞动地速度和频率，更加快速。

小圆全心投入地看着心灵舞者越发优美的姿态，遇到没有听明白的问题，会再指着那处，请林曾再说一遍。

至于小圆的爹，那个能弄懂复杂工程结构的徐鹏晓，已经听得眼冒金星，云里雾里，一脸懵逼，觉得自己的智商急骤下降，和这俩师徒，不是一个次元世界的人。

有些笔锋，林曾还无法言传，只能让小圆握笔，自己直接教他用笔角度和力度。

徐鹏晓坐在一旁，闲而无事，不由观察认真听课的儿子。

这一观察，徐鹏晓霍然瞪大眼睛。他突然将儿子的最近的变化，和身边这棵盆栽联系起来。

这阵子，徐鹏晓夫妻只感觉到小圆能和人交流，能回应他们一些简单问题，欢喜无比，幸福万分。

但是当局者迷，他们下意识地忽略了小圆接收别人信息的方式，其实是在用“看”，而非用“听”。