艾米不知道妈妈是怎样跟ALLAN讲的,反正他同意做她的英语家教,每星期两小时,星期六或者星期天,看当时的情况定具体时间。他不肯收钱,说两个人练口语,说不上谁是谁的家教,是互相帮助,不应该收钱。
现在艾米有了一个理由见到ALLAN了,她很珍惜这每周两小时。她专门挑爸爸妈妈不在家的时间叫他来辅导她,有时根本就是把爸爸妈妈支出去或者赶出去了。有时她故意把时间选在快开饭的时候,这样就可以留他吃饭。还有时她约他去公园的英语角,顺便就可以叫他陪着她在公园里逛逛。
在时间的选择上,他很迁就她,她说什么时间,他就尽力把那个时间空出来陪她练口语。
艾米看得出来,ALLAN是一本正经地在跟她练口语和听力,他每次来的时候,都会带来他为那天的练习做的准备。他会跟她一起为下次定一个TOPIC,然后他会收集跟那个TOPIC有关的词汇、句型、背景材料、BBC或者VOA的广播录音等等,把两个小时排得满满的。在那两个小时中,他们俩只说英语,不说汉语;只说与那个TOPIC有关的东西,不说别的。
艾米时常想把话题扯到别处去,但ALLAN总是一下子又把话题扯回来了。
“下次我们谈谈LOVE吧。”艾米建议说,准备看他发窘推脱。
“行啊,”他很爽快地答应了,“这次你来收集资料,找找各家各派的不同定义,再找找有关LOVE的散文、诗歌、日记、小说什么的……”
艾米很失望,本来是想把谈话引向自身的,结果被他搞成了科研,呼地一下从实践上升到理论去了。但她不想被他看低,只好拿出应考的劲头,到处收集资料,准备下星期给他个一鸣惊人。
下次见面的时候,艾米亮出她的研究成果,一个人侃侃而谈,从LOVE的定义与分类,到男性女性对LOVE的不
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