你家大美女画的吧，你水平肯定比这个高啊。”
张月月摸着下巴摇头，“不不不，这画没那么简单，估计沐子也没这水平。”
李文化不解道：“这画能有什么水平，不就是简笔画吗，画了两只小老鼠，还在地底下吃树根。”
何沐这时候也走了过来，想听听他们对这幅让他哭笑不得的“两只老鼠图”的看法。
张月月用专业眼光审视着这幅好像幼儿园小朋友的铅笔画作，“你看这只老鼠，虽然是用铅笔画的简笔画，但你不觉得寥寥几笔就能把一只老鼠的神态勾画的活灵活现非常难得吗，你再看这线条，这只老鼠是一气呵成的，没有修改的痕迹，线条圆润，构图严谨，似乎还借鉴了版画的一些风格，而且通过对老鼠神态和动作的细节处理，我能看出这是一只公老鼠，另外一只体型略大的是母老鼠，这两只老鼠看起来虽然简单，但要想画成这样那真不是一朝一夕的功力，别说沐子，就算我都不敢放言能画这么好。”
李文化听了心想，是不是真的有这么好啊，为什么我觉得自己小学时候画的也不比这个差呢。
何沐则是对张月月翘了一根大拇指，“果然不愧是央美出来的高材生，眼光独到，刚才你只分析了老鼠，那你从整幅图的大局来分析一下，我看你能不能读懂这幅图的寓意。”
李文化这个时候又来显摆自己没文化了，“不就是两只老鼠啃树根吗，难道还能有什么高深寓意不成。”
既然何沐出了考题，张月月继续盯着这幅镶在玻璃框架里，大概只有a4纸那么大的简笔画，“这，这应该不是树根吧，倒像是草本植物的根……这是……”
见张月月解读不出来，何沐公布了答案，“不难为你了，我第一次看到这幅画的时候也不知道这是什么意思，其实两只老鼠吃的根是连理枝的根，而且他们两个是在地底下的，所以寓意‘在地愿为连理枝’，还有两只
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