制。首先是在纪律上的要求，农民式的散漫，在新襄是不允许存在的，即使是农民，也必须拥有工人一般的时间观念和纪律意识，因为新襄的农业生产，实际上也在按工业化模式在进行，农民的生产纪律直接关系到他们的收入分配。
其次便是在实学方面的要求，整个新襄体系下，人人都必须学习，至少要拿到相应的结业证，若拿不到证，就必须将业余时间投入到无尽的强制学习中去。这一方面是尽可能培养有一定实学素养的产业工人，另一方面，也是为了纠正很多大明百姓的坏习惯，比如说赌博与游手好闲，当业余时间都被强制着去接受学习，而这些学习又与个人实际利益密切相关后，他们就没有太多的时间用在赌博上了。
能做到这两点，基本上就可以在新襄立足了，但要做出一番事业，就需要更多的努力。听得那一万多昌化和耽罗来的百姓，短短的半年多不到一年的时间里，就已经能接受新襄的各种要求，众人都是讶然。
“这不足为奇，华夏百姓，实在是最为通情达理的，只要真心为其好，哪怕是严厉一些，他们最终也能接受。至于那种喜欢闹事的，根本用不着我们，官人说过，团结大多数，孤立极少数，自然会有他们身边之人将之教育过来。”
“实在教不过来的呢？”有人忍不住问道，却是茅元仪。
“呵呵。”顾家明没有回答。
茅元仪也不需要他的答案，教不过来的，那就是自绝于新襄体系之外，这样的人，新襄当然不需要，他们若是有违法行为，自然要服刑，没有的话，便会被驱逐。
“那么，象这样的工作组，我们能组织多少个？”俞国振问道。
这个问题不是顾家明能回答的，众人面面相觑，事实上，谁也无法回答出来。
当实为了组成工作组，俞国振从各处抽调精兵强将，可以说，这样的工作组在新襄，也最多只有一个罢了。
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